赤兔現(xiàn)在擺在眾多高校畢業(yè)生面前的矛盾是，應屆畢業(yè)生十暫無工作的往屆畢業(yè)生的人數(shù)，他們的增長速度遠大于工作崗位的增長速度。那么，今后畢業(yè)生找工作更多的情況是先“搶”先得。

　　吹不散眉彎：主要是大學生太多了。幾乎人人都是。已經(jīng)沒有什么優(yōu)勢了。關鍵是還眼高手低，挑三揀四。

　　三俠五義教材陳舊、不重視實踐、抄襲成風的大學教育能教出什么樣的畢業(yè)生？

　　士心解決大學生就業(yè)問題政府的作用充其量也就是宏觀上的。政府可以做主公務員和事業(yè)單位錄用，對整個大學生群體只是杯水車薪，有效解決還得依賴于市場，加強用工市場與教育部門的對接，指導學校專業(yè)與市場對應人才的信息溝通。出臺相關措施，給與錄用大學畢業(yè)生的企業(yè)在稅務、市場準入等等方面以優(yōu)惠，鼓勵多使用大學畢業(yè)生等，多在這些方面想想辦法。

　　律師網(wǎng)友應該是打破壟斷壁壘。打破大型國企內部、行政機關內部、事業(yè)單位內部招工的壟斷。機會的平等，比機會的擴大更重要。

　　很多人現(xiàn)在之所以叫嚷自主擇業(yè)的不是，往往是覺得自己工作不好或者沒有工作，是政府沒有履行職責，沒有分配好。很多人甚至認為，畢業(yè)分配至少有口飯吃，自主擇業(yè)讓自己沒飯吃。那我不得不說，十幾年的教育卻讓你無法獨立生存，那這口飯，不吃也罷！

　　長江漁夫鼓勵大學生到農村去，到基層去鍛煉成長，既能開拓他們的視野，充分發(fā)揮他們所學之長，又能磨練其心智，為實施現(xiàn)代農業(yè)儲備后備力量。