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質(zhì)量專業(yè)資格考試

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卓越績效評價準則

2014-11-17 16:15 來源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  1、卓越績效評價準則目的

  根據(jù)(中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法)和國務院頒布的(質(zhì)量振興綱要)中有關推行科學的質(zhì)量管理方法和表彰質(zhì)量先進單位的規(guī)定,國家質(zhì)檢總局發(fā)布了GB/T19580(卓越績效評價準則)和GB/Z19579(卓越績效評價準則實施指南)標準,并積極醞釀和推動政府行為的國家質(zhì)量獎制度的設立。

  制定這套標準的目的有兩個,一是用于國家質(zhì)量獎的評價。二是用于組織的自我學習,引導組織追求卓越績效,提高產(chǎn)品、服務和經(jīng)營質(zhì)量,增強競爭優(yōu)勢,并通過評定獲獎組織、樹立典范并分享成功的經(jīng)驗,鼓勵和推動更多的組織使用這套標準。

  2、適用范圍

  GBITl9580(卓越績效評價準則)和GBIZl9579(卓越績效評價準則實施指南)適用于追求卓越績效的各類組織,是一對聯(lián)合使用的標準。前者規(guī)定了組織卓越績效的評價要求,后者對前者的內(nèi)容作了詳細說明,為組織追求卓越提供了實施指南。兩者為組織追求卓越績效規(guī)定了自我評價的準則,也可用于質(zhì)量獎的評價。

  3、卓越績效標準的結構、相互關系及其主要內(nèi)容

  卓越績效評價準則框架圖描述了卓越績效評價準則的結構,形象而清楚地表達了GB/T19580(卓越績效評價準則)七個類目之間的邏輯關系。

 。1)過程旨在結果,結果通過過程取得,并為過程的改進和創(chuàng)新提供導向。

  (2)卓越績效模式旨在通過卓越的過程創(chuàng)取卓越的結果,即:應對評價準則的要求,確定展開組織的方法,并定期評價、改進、創(chuàng)新和分享,使之達到一致、整合,從而不斷提升組織的整體績效和能力,趕超競爭對手和標桿,獲得卓越級的績效。只有那些經(jīng)過卓越過程取得卓越結果的組織才是真正卓越的組織。

  “領導”決定和掌控著組織前進的方向。“領導”、“戰(zhàn)略”、“顧客與市場”構成“領導作用”三角,是驅動性的:“資源”、“過程管理”、“經(jīng)營結果”構成“資源、過程和結果”三角,是從動性的;而“測量、分析和改進”猶如鏈接兩個三角的“鏈條”,轉動著改進和創(chuàng)新的PDCA之輪,不斷提升組織的整體經(jīng)營績效和競爭能力,其中的數(shù)據(jù)、信息和知識對于基于事實的管理和競爭性改進而言,是至關重要的,構成了組織運作和績效管理系統(tǒng)之基礎。每個三角中的小箭頭表示了各類目之間的相互作用;中間的雙向箭頭表示。“領導”密切關注著“經(jīng)營結果”,并通過對經(jīng)營結果的績效評價來改進領導系統(tǒng);下方的粗箭頭以及左、右下方的細箭頭表示“測量、分析與改進”貫穿于其他所有類目之中,并相互作用。

責任編輯:cj
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