分層圖
在收集到有關某一特定主題的大量觀點、意見或其他想法等信息之后,用此工具把這些信息按它們之間的相互關系進行分組。此項活動中要激勵每個人創(chuàng)造性地、充分地參與。最好能由具有一定規(guī)模的小組來進行此項工作(建議最多為8人),這樣便于組員們很好地合作。此工具常用于歸納由頭腦風暴法所產生的觀點。
操作程序
、儆脧V義的術語闡述將要研究的主題(狹義的術語可能影響主題的提出)。
、诒M可能多地將每個人的觀點、意見或想法記錄在卡片上(一個意見一張卡片)。
③把卡片混合起來隨機放在一張桌子上。
、軐⒂嘘P的卡片按下列方式分組:
把看似有關系的卡片放在一組;
組最多10張卡片,不應將單張卡片勉強地編人某組;
找出一張能代表該組內容的主卡片;
把主卡片放在最上面。
、莅唇M將卡片中的信息登錄匯總。
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。