海勒魯普高中文化藝術(shù)中心

　　比雅可因戈?duì)栐谝粋�(gè)抬起的足球場(chǎng)之下使得老海勒魯普高中的場(chǎng)地得以擴(kuò)展。

　　在比雅可因戈?duì)枅F(tuán)隊(duì)于2013年為老海勒魯普高中設(shè)計(jì)的多功能文化禮堂之后，比雅可·因戈?duì)栐僖淮卧黾恿艘粋�(gè)面積為1400平方米的文化活動(dòng)建筑。學(xué)校的這一個(gè)新建的二層建筑就位于哥本哈根北部，為在校學(xué)生提供了豐富多彩的社交和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)空間，同時(shí)也迎合了學(xué)校不斷擴(kuò)張的學(xué)生人數(shù)的使用需求。

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　　位于學(xué)校多功能廳和臨近的足球場(chǎng)地之間的新建的藝術(shù)中心建筑，通過(guò)將部分建筑體量置于樹(shù)脂足球場(chǎng)之下的方式，以一種線性的形式鏈接了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育館的教育設(shè)施。學(xué)生們可以穿越位于學(xué)校操場(chǎng)中心的下沉運(yùn)動(dòng)館，到達(dá)教室、咖啡廳和學(xué)校主入口外面的街道。新建的藝術(shù)中心建筑拓展了學(xué)校已存足球場(chǎng)地的空間，成為一個(gè)綠色的大地毯，扮演著一種非正式的座位的角色，供學(xué)生們俯瞰整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

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　　“我的高中，以前內(nèi)向和分散，通過(guò)兩個(gè)主要干預(yù)措施現(xiàn)在已經(jīng)變得開(kāi)放和集成。盡管每個(gè)階段是自治和完整的——他們之間的組合已經(jīng)完全重組了中體的各個(gè)部分。像一個(gè)催化劑或酶——旦插入，所有周?chē)�的物質(zhì)轉(zhuǎn)換成一個(gè)全新的產(chǎn)品。”這樣解釋道比雅可因戈?duì)�，BIG創(chuàng)始人和在這所高中就讀的早期學(xué)生。

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　　雖然使用的材料大相徑庭，但是建筑材料和完成面與多能能大廳相比較而言實(shí)現(xiàn)了完全的逆轉(zhuǎn)。運(yùn)動(dòng)館由在地面上部和下部由木質(zhì)材料完成，教室則相反，它的木質(zhì)墻體在建筑的豎向上得到應(yīng)用，同時(shí)配合混凝土天花板和地面。展示項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)架構(gòu)，丹麥導(dǎo)演卡斯帕施羅德了應(yīng)用了跑酷運(yùn)動(dòng)員bjarke hellden的城市雜技-登山，跑步和擺動(dòng)技巧能力，在學(xué)校里演繹了一場(chǎng)連貫的展示動(dòng)作。

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