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1.合理的多元化。所提倡的多元化的含義包括以下幾個層次的多元化設(shè)計：功能的多元化；產(chǎn)品的適當(dāng)多元化；材料及手法的多樣化；空問層次的多元化。功能和產(chǎn)品的多元化概念，20世紀(jì)90年代以來，西方在總結(jié)歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上對早期的現(xiàn)代主義理論的修正。它的根本涵義在于反對過分單純、死板地接功能分割切塊的做法，提倡將有關(guān)聯(lián)的或互補(bǔ)的功能適度混合，從而創(chuàng)造出在經(jīng)濟(jì)性和審美上均符合人們內(nèi)在需求的環(huán)境。追求和諧共生的多元化環(huán)境符合人性內(nèi)在根本需求。建筑在滿足了人們基本需要后，建筑及景觀環(huán)境在空間層次、造型和材料上的豐富多元化提供了人們所需要的精神層次上的享受。這就是所提倡的材料及手法和空間層次的多元化的根本涵義。

2.細(xì)膩的人性化。一個好的設(shè)計應(yīng)該體現(xiàn)出設(shè)計師對使用者需求的深刻洞察和細(xì)致人微的關(guān)懷。對于追求高品位和高檔次的別墅項目來說，這一點尤為重要。任何項目都不應(yīng)該是脫離其所屬的環(huán)境而單獨(dú)存在的。因此，研究并開發(fā)出項目所屬地域在歷史傳統(tǒng)上的文化特色往往成為設(shè)計靈感的重要源泉。細(xì)膩的人性化還體現(xiàn)在設(shè)計師對細(xì)部處理的關(guān)注程度方面。眾所周知，一個建筑是否有獨(dú)到、考究而又貼切的細(xì)部處理往往能反映出建筑本身的價值和使用者的品位。

3.豐富的個性化。設(shè)計的無窮魅力就在于創(chuàng)新精神，能夠突破習(xí)慣思維的、經(jīng)得住時間考驗的建筑才能真正成為被社會和時代所認(rèn)可的一流作品。

建設(shè)工程教育網(wǎng)根據(jù)近年來命題規(guī)律，科學(xué)地推斷并圈定復(fù)習(xí)范圍。梳理出考查頻率高的重要知識點，為廣大考生節(jié)省復(fù)習(xí)時間，提高備考效率。針對圈定復(fù)習(xí)范圍內(nèi)的易考點，傳授給學(xué)員解決各種命題類型的解題技巧。