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　　教育政策作為一項(xiàng)社會(huì)政策，其實(shí)質(zhì)是要通過(guò)政府的公共行動(dòng)維護(hù)教育公平和促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，以滿(mǎn)足人們受教育的需要，尤其是中下層家庭受教育的需要，并以此提高全社會(huì)的人力資本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。

　　教育政策的根本目的是培養(yǎng)人、發(fā)展人和完善人。

　　當(dāng)代社會(huì)中，教育政策是一個(gè)龐大的體系，從橫向看，教育政策由教育目標(biāo)、教育對(duì)象和教育手段等要素構(gòu)成。良好的教育政策應(yīng)該教育目標(biāo)明確，對(duì)象界限清晰且重點(diǎn)突出，手段有效可行從縱向看，教育政策包括：一是某一單項(xiàng)教育政策，如我國(guó)的高校擴(kuò)招政策、中小學(xué)“減負(fù)”政策等；二是某一教育領(lǐng)域政策的集合，如高等教育政策、職業(yè)教育政策；三是一個(gè)國(guó)家總體的教育政策的總和，它是有關(guān)教育發(fā)展總的原則性政策，反映了一定時(shí)期內(nèi)國(guó)家對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的總要求，規(guī)定了教育事業(yè)發(fā)展的方向與原則；四是關(guān)于教育政策制定和實(shí)施的基本理念和方法論。

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