2019年咨詢工程師考試教材和考試大綱已經(jīng)公布，想要報考2019年咨詢工程師考試的小伙伴們近期要抓緊時間開始備考了。建設工程教育網(wǎng)將持續(xù)為大家分享2019年咨詢工程師考試考點知識點，助力學員2019年咨詢工程師考試！

　　2019年咨詢工程師考試共分為《項目決策分析與評價》、《工程項目組織與管理》、《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》和《現(xiàn)代咨詢方法與實務》四個科目。

　　下面是2019年咨詢工程師考試《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》科目的第一章考點：總需求與總供給，希望對大家的備考有所幫助！查看更多：2019年咨詢工程師政策與規(guī)劃第一章考點匯總

　　總需求與總供給

　　（一）總需求

　　總需求（AD）是指經(jīng)濟中的所有實體（消費者、企業(yè)、政府和外國人）在其他條件不變的情況下，在每一個價格水平上愿意購買的總產(chǎn)出數(shù)量?？傂枨髷?shù)量和社會整體物價水平之間呈現(xiàn)反向相關的關系，即社會整體物價水平越高，總需求數(shù)量越??；社會整體物價水平越低，總需求數(shù)量越大。

　　1.總需求的構(gòu)成

　　總需求（AD）由四個部分組成：消費需求（C）、投資需求（I）、政府開支（G）、凈出口（X）。

　　投資需求包括對建筑物和設備的私人購買以及庫存的增加。

　　2.影響總需求變動的因素

　　可分為兩類：一類是由政府控制的主要政策變量，另一類是外生變量。

　?。?）政策變量。

　　1）貨幣政策（e.g.貨幣供應量）

　　2）財政政策（e.g.政府開支）

　?。?）外生變量。

　　1）國外產(chǎn)出

　　2）資產(chǎn)價值

　　3）技術(shù)進步

　　（二）總供給

　　總供給（AS）是指在其他條件不變的情況下，經(jīng)濟體內(nèi)的企業(yè)在每一個價格水平上所愿意生產(chǎn)和出售的商品和服務的數(shù)量。社會的總供給量和物價水平之間呈現(xiàn)正向相關的關系。

　　（三）總供給和總需求共同決定實際產(chǎn)出水平和價格總水平

　　根據(jù)總需求（AD）與總供給（AS）的定義可知，在其他條件不變的情況下，它們分別是價格水平的反函數(shù)和正函數(shù)。在由價格水平和產(chǎn)出數(shù)量組成的二維空間上，總需求（AD）表現(xiàn)為向下傾斜的曲線，總供給（AS）表現(xiàn)為向上傾斜的曲線。

　　以上就是今天的《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》科目的第一章考點分享。2019年咨詢工程師考試將于2019年4月13日、14日舉行，在2019年咨詢工程師考試前，建設工程教育網(wǎng)將持續(xù)為大家分享一些高分備考經(jīng)驗以及備考純干貨。更多2019年咨詢工程師考試備考資料，盡在建設工程教育網(wǎng)咨詢工程師欄目！