自消防產(chǎn)品合格評(píng)定中心開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，注工室在第二黨支部帶領(lǐng)下，按照“學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局”要求，緊密結(jié)合注冊消防工程師資格考試工作實(shí)際，把關(guān)系消防技術(shù)人員切身利益的《注冊消防工程師資格考試大綱》修訂工作列為注工室“我為群眾辦實(shí)事清單”的四項(xiàng)實(shí)事之一，認(rèn)真研究制定方案，明確職責(zé)任務(wù)，落實(shí)具體措施，全力推進(jìn)修訂工作，初見成效。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和單位消防安全管理方式的變化，2014年頒布實(shí)施的《注冊消防工程師資格考試大綱》已不適應(yīng)消防人才選拔工作的實(shí)際需要。為了盡快適應(yīng)形勢，維護(hù)廣大消防技術(shù)人員的切身利益，按照消防救援局和評(píng)定中心的工作部署，在疫情防控形勢依然嚴(yán)峻的情況下，在中心領(lǐng)導(dǎo)東靖飛主任親自指揮、把關(guān)下，打破集中修訂、集中統(tǒng)稿的常規(guī)修訂方式，采取按科目分組修訂、專家分項(xiàng)修訂、郵件傳輸、線上統(tǒng)稿方式進(jìn)行修訂。為確保修訂質(zhì)量，組織專家逐條、逐項(xiàng)修訂相關(guān)內(nèi)容，連續(xù)召開四次線上統(tǒng)稿視頻會(huì)議，開展五輪文稿修訂審核，提前完成了征求意見稿的成稿和審批上報(bào)工作，有效加快了修訂工作整體進(jìn)程。為后續(xù)輔導(dǎo)教材修訂和資格考試工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，真正踐行了服務(wù)社會(huì)、服務(wù)考生的宗旨。