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　　建議直接在書上做筆記，而不是單獨去做筆記。因為教師講授的內(nèi)容會與書上的內(nèi)容緊密結(jié)合，在書上直接標注不僅節(jié)約時間，而且有利于日后的復(fù)習(xí)。筆記主要是記這樣幾個方面的問題：

　　1．重點的內(nèi)容

　　對于重點的內(nèi)容不一定要按照教師的講解和書上的原話記錄下來，可以在書上旁邊的空白位置作一下簡要記錄。

　　2．難點的內(nèi)容

　　對于難點的內(nèi)容最好能夠詳細記錄。因為即使你現(xiàn)在聽懂了，將來也會容易忘記。所以，盡可能詳細記錄下來，以便將來的復(fù)習(xí)。而對于當時還沒有聽懂的難點，可以先圈點上，利用下課的時間向授課教師咨詢。

　　3．典型的題型

　　對于《法規(guī)》這門課，由于知識點非常散，單純依靠講解來授課是不可能取得好的效果的。這就要求授課教師要結(jié)合例題來講解，這樣就完成了理論與實踐的結(jié)合。對于一些重點講解的題型，學(xué)員還是很有必要來記一下的。但是，作者在給學(xué)員上課的過程中，卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員回答問題很積極，但是卻沒有及時將一些重點講述的題型記錄下來。這樣，如果距離授課的時間長了，恐怕未必還能記得起來。

　　4．疑問

　　由于《法規(guī)》這門課的特殊性，學(xué)員在聽課的時候不可避免地會產(chǎn)生各種疑問。例如，關(guān)于委托代理的終止的規(guī)定有：

　　“●代理期限屆滿或代理事務(wù)完成。

　　●被代理人取消委托或代理人辭去委托。

　　●代理人死亡或喪失民事行為能力。

　　●作為被代理人或代理人的法人組織終止。”

　　具有這四種情形之一的，則委托代理終止。對于這四點的理解應(yīng)該是沒有問題的。但是，有的學(xué)員可能就會產(chǎn)生疑問，為什么這里僅僅提到了代理人死亡或喪失民事行為能力會導(dǎo)致代理關(guān)系終止，卻沒有談到被代理人如果死亡或喪失民事行為能力會不會導(dǎo)致代理關(guān)系終止呢?如果具備這個條件，他們的代理關(guān)系是否終止呢?

　　如果學(xué)員心中始終存有疑問，就會對自己后面的復(fù)習(xí)不利。因為他會認為自己對法律掌握得還不夠精，進而動搖了信心。所以，學(xué)員可以將這樣隨時產(chǎn)生的疑問記錄下來，利用課間向授課教師咨詢。