（一）建設系統(tǒng)職業(yè)道德建設綱要

　�。�1）指導思想和任務建設系統(tǒng)職業(yè)道德建設總的指導思想是：以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論為指導，將“以德治國”與“以法治國”有機結合起來，始終如一地貫徹執(zhí)行，“兩手抓、兩手都要硬”的方針，堅持重在建設、以立為本的原則，緊密聯(lián)系建設系統(tǒng)的行業(yè)特點和工作實際，大力加強職業(yè)道德建設，形成適合建設系統(tǒng)行業(yè)特點的職業(yè)道德規(guī)范，切實糾正不正之風，為建設事業(yè)的改革與發(fā)展提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

　　職業(yè)道德建設的主要任務是：

　　1．運用多種形式深化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)技能教育，從整體上提高職工隊伍的理想道德、組織紀律、技術技能和服務水平。

　　2．健全和完善職業(yè)道德規(guī)范。要形成一套覆蓋建設系統(tǒng)各行業(yè)、工種、崗位的職業(yè)道德規(guī)范體系，并力求持之以恒地貫徹執(zhí)行。

　　3．建立健全管理規(guī)章制度。具體表現(xiàn)為：修訂和完善各級領導干部、關鍵部門、關鍵工種和關鍵崗位的廉政建設制度，公開辦事制度，檢查、考核、獎懲制度，建立健全包括輿論監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督在內(nèi)的監(jiān)督網(wǎng)絡，形成有效的約束、監(jiān)督和激勵機制，使職業(yè)道德建設卓有成效地開展下去。

　�。�2）職業(yè)道德建設的方法步驟實施建設系統(tǒng)職業(yè)道德建設的有關規(guī)劃，大致分三個階段進行。第一階段，重點抓好建設系統(tǒng)職業(yè)道德建設有關規(guī)劃的學習宣傳和組織實施工作，健全和完善職業(yè)道德規(guī)范，為貫徹規(guī)劃打好基礎。第二階段，深入貫徹有關規(guī)劃，全面推進，重點突破，培養(yǎng)典型，推廣經(jīng)驗，把職業(yè)道德建設不斷引向深入。第三階段，總結提高、考核驗收，評比表彰，把職業(yè)道德建設推向新的層面。

　�。�3）職業(yè)道德建設的措施和要求首先要加強對職業(yè)道德建設重要意義的宣傳教育，從根本上提高搞好職業(yè)道德建設的自覺性。其次，貫徹重在建設的方針，使職業(yè)道德建設逐步做到制度化、規(guī)范化、科學化。最后，抓好典型，以點帶面，深化職業(yè)道德建設并切實加；強對職業(yè)道德建設的領導，為職業(yè)道德建設增加新的動力，新的源泉。

　　（二）工程設計人員職業(yè)道德準則

　�。�1）堅持質(zhì)量第一，以精心設計為榮，以粗制濫造為恥，嚴把各工序質(zhì)量關，對設計質(zhì)量負責到底

　　i．設計質(zhì)量的頭等地位由設計業(yè)務的特點所決定

　　建設工程設計行業(yè)涉及的面很廣，其特征主要有如下三點：a、投資大、份量重。b、產(chǎn)品物化以后，要經(jīng)受長期的質(zhì)量檢驗。c、周期長。

　　ii．設計人員和設計單位必須嚴把各工序質(zhì)量關

　　a、設計人員必須樹立“下道工序即用戶”和對設計質(zhì)量負責到底的觀念。任何一項工程設計都是多方配合、多專業(yè)協(xié)作、分階段進行的，這說明設計質(zhì)量的形成因素是多階段多方面、多層次的。

　　嚴格按照工程建設程序辦事，確保每項工程留有必要的設計周期，實行均衡生產(chǎn)，是設計質(zhì)量得以保證的另一項必備條件。

　　在設計配合施工階段，尤其應體現(xiàn)對設計質(zhì)量負責到底的精神。

　　b、設計單位及其法定代表人要致力于在單位內(nèi)部形成一整套嚴密的質(zhì)量保證體系，克服重產(chǎn)值、輕質(zhì)量的傾向。單位內(nèi)部嚴密的質(zhì)量保證體系的形成，包括硬件和軟件兩部分。所謂“硬件”部分是指制度建設到位。所謂“軟件”是單位負責人的思想深處有強烈的質(zhì)量意識。

　�。�2）堅持正確的建設方針、政策和原則，珍惜土地、能源、資金和材料，不為收取回扣、介紹費等而選用價高質(zhì)次的材料、設備。

　　i．提高經(jīng)濟效益，促進技術進步。設計工作的基本原則就是要遵守國家的法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家經(jīng)濟建設的方針、政策和建設程序，從而代表中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表最廣大人民的根本利益。

　　ii．正確處理好適用、安全、經(jīng)濟、美觀之間的辯證關系。

　　iii．抵制“回扣風”，杜絕“豆腐渣工程”。

　�。�3）努力學習新技術、新工藝，樹立平等正派的優(yōu)良學風，反對文人相輕的陋習，不斷繁榮設計創(chuàng)作。

　　i．打好設計業(yè)務基礎。要在工程設計中提高經(jīng)濟效益和社會效益，重要的前提是看有沒有堅實的設計業(yè)務基礎。

　　ii．密切關注本專業(yè)和跨專業(yè)技術材料設備的發(fā)展動態(tài)，跟上科學發(fā)展的步伐。工程設計既反映一個國家的科學技術發(fā)展水平，又體現(xiàn)一個民族文化藝術水平和時代風貌。

　　iii．解放思想，繁榮設計創(chuàng)作。科學技術的進步永無止境，設計技術必須推陳出新。

　�。�4）確立競爭觀念，提高服務意識，信守設計合同，維護單位信譽

　　i．在競爭中求生存，求發(fā)展。

　　ii．正確理解“用戶第一”的口號，始終不忘社會整體利益。

　�。�5）增強團隊意識，搞好團結協(xié)作，一切從大局出發(fā)，甘當配角，提倡奉獻

　　i．認清主角與配角的辯證關系，抓住市場機遇。

　　Ii．妥善處理老中青團結協(xié)作問題，使我們的事業(yè)與時俱進。

　�。�6）營造尊重他人知識產(chǎn)權的良好氛圍，鼓勵創(chuàng)新，公平競爭

　　i．通過合法途徑，利用他人成果。

　　ii．反對剽竊，反對專業(yè)封鎖。

　�。�7）嚴格按照資質(zhì)等級承攬任務，不搞違法設計

　　i．準確理解有關資質(zhì)管理規(guī)定，明晰自身權利和義務。工程勘察、工程設計資質(zhì)按承擔不同業(yè)務范圍，一般分為甲、乙、丙、丁四個等級。持有甲、乙級資質(zhì)證書的單位可在全國范圍內(nèi)承接業(yè)務；持有丙、丁級資質(zhì)證書的單位在本行政區(qū)域內(nèi)承接業(yè)務。工程勘察設計單位只能在資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)承攬業(yè)務。

　　ii．認清各種違法設計行為應負的法律責任，自覺抵制不正之風。行政規(guī)章所界定的違法設計行為，主要有下列六種：a、無證勘察設計；b、轉讓證書和掛靠有證單位；c、為其他單位和個人提供圖章、圖簽；d、私拉外單位人員為其進行勘察設計；e、擅自超越資質(zhì)級別或范圍承接業(yè)務；f、非獨立性質(zhì)的勘察設計分支機構，以自身名義承接業(yè)務等。凡有上述行為者，依法應承擔行政責任、民事責任，由此造成重大事故的，尚需承擔刑事責任�？辈煸O計技術人員必須熟悉有關法律、法規(guī)和規(guī)章，不斷提高守法自覺性，如此方能在歪風邪氣的誘惑面前立于不敗之地。

　　（8）服從單位法定代表人和內(nèi)部機構的管理，形成遵紀守法的優(yōu)良道德

　　i．維護單位治理結構的法定地位，自覺履行應盡義務。

　　ii．擺正單位與個人的相互關系，克服某些不良傾向。