市文化廣場與其周圍的建筑物、街道、周圍環(huán)境,共同構(gòu)成該城市文化活動的中心。設計文化廣場時,要尊重周圍環(huán)境的文化,注重設計的文化內(nèi)涵,將不同文化環(huán)境的獨特差異和特殊需要加以深刻的理解與領(lǐng)悟,設計出該城市,該文化環(huán)境下,該時代背景的文化廣場的環(huán)境。文化環(huán)境在具體的情況下,有許多不同的表現(xiàn),例如:文脈、傳統(tǒng)、源與流、歷史、 宗教、童話、神話、民俗、鄉(xiāng)土、風情、紀念性的、聞名的、懷古的、原始藝術(shù)、人類的能量、文學與書法、詩意、符號學等等。設計師也可以在設計中表達自己的某種特定的思想與意圖。
注重文化內(nèi)涵的城市廣場設計在我國也有很多成功的例子:例如:西安鐘鼓樓廣場的設計,首先突出了兩座古樓的形象,保持它們的通視效果,采用了綠化廣場、下沉式廣場、下沉式商業(yè)街、傳統(tǒng)商業(yè)建筑、地下商城等多元化空間設計,創(chuàng)造了一具具有個性的場所,增加了鐘鼓樓作為“城市客廳”的吸引力和包容性。同時,為了解決交通組織上的人、車分流問題 ,以鐘鼓樓廣場為中心,南連南大街、書院門、碑林、北至壯院門化覺寺、清真寺。組成一個步行系統(tǒng),使鐘鼓樓廣場成為這一西安古都文化帶的樞紐。并且,鐘鼓樓廣場在設計元素上采用有隱喻中國傳統(tǒng)文化的多項設計,使在廣場上交往的人們可以享受到傳統(tǒng)文化的氣息。創(chuàng)造了一個完整的、富有歷史文化內(nèi)涵,又面向未來城市的文化廣場
又如:上海圖書館主要入口的文化廣場,由于設計師在建筑平面設計時作了臺階式后退50m以上,使得這個文化廣場形成了,一個小型城市廣場的規(guī)模,設計師在反映其文化內(nèi)涵的廣場環(huán)境設計中,做了一個以“知識”為主題的,供雕塑家、藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作的具象或抽象雕塑空間。廣場中柱子騰空而立,在偏西北方向的廣場中可增加光與影的變化,富有文化知識意義的雕塑各具形態(tài),鋪地新穎別致,幾步寬闊的臺階將坡道與人行道分隔開,步入廣場會感到和諧、素雅的文化氛圍,即使不到圖書館內(nèi)也可以來知識廣場欣賞雕塑,用自己的理解 去詮解雕塑的形象的含義。
另外“夜生活”也是城市文化的重要內(nèi)容,注意到為文化廣場創(chuàng)造出更多的、市民夜間活動的文化內(nèi)容和五彩繽紛的城市燈光夜景,也是創(chuàng)造人們交往的場所空間的一種方式。例如:肇慶市中心的文化廣場設計,廣場中設計的燈光音樂噴泉,和廣場一側(cè)的舞臺相配合,在夜間定時有燈光音樂噴泉表演,與廣場一側(cè)舞臺上的相關(guān)節(jié)目一起,營造了文化廣場的豐富的夜間文化生活。
4大班次+考前模擬題 提升學習效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學
實驗通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務!
定制通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。