2012年二級《水利工程》輔導(dǎo):全面質(zhì)量管理
論述全面質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)及其主要特征。
全面質(zhì)量管理的過程,就是從質(zhì)量計劃制訂到組織實現(xiàn)的過程,所采用的基本方法,可以概括為:四個階段、八個步驟和七種工具。
(1)四個階段八個步驟
在質(zhì)量管理過程中,無論是哪個環(huán)節(jié)或什么內(nèi)容,都可以分解為四個階段即計劃(P)、執(zhí)行(D)、檢查(C)和處理(A),簡稱PDCA循環(huán),如圖所示。它包含了四個階段八個步驟。
第一階段是計劃(也稱P階段),即是制定質(zhì)量目標(biāo),活動計劃、管理項目和措施方案,它包括了①找出存在的質(zhì)量問題;②分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因;③找出影響質(zhì)量的主要因素;④制定措施并預(yù)計改進(jìn)的效果等四個工作步驟。
第二階段是執(zhí)行(也稱D階段),即具體貫徹執(zhí)行制定的計劃和措施,是管理循環(huán)的第五個工作步驟。
第三階段是檢查(也稱C階段),即將執(zhí)行結(jié)果和目標(biāo)比較,檢查執(zhí)行情況,找出原因和經(jīng)驗教訓(xùn),是第六個工作步驟。
第四階段是處理階段(也稱A階段),即總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把成功和失敗的原因系統(tǒng)化,條例化,使之形成標(biāo)準(zhǔn)或制度,納入到有關(guān)質(zhì)量管理規(guī)定中去。將尚未解決的問題轉(zhuǎn)入下一輪循環(huán)。這是第七、第八個工作步驟。
在以上四個階段八個步驟中,需要調(diào)查、分析大量的數(shù)據(jù)和資料,才能作出科學(xué)的分析和判斷。為此,要根據(jù)數(shù)理統(tǒng)計的原理,針對分析研究的目的,靈活運用七種統(tǒng)計分析圖表作為工具,使每個階段各個步驟的工作都有科學(xué)數(shù)據(jù)作為依據(jù)。
常用的七種工具是:排列圖、直方圖、因果分析圖、分層法、控制圖、散布圖、統(tǒng)計調(diào)查分析表等。實際運用的,當(dāng)然不只是七種,還可以根據(jù)質(zhì)量管理工作的需要,依據(jù)數(shù)理統(tǒng)計或運籌學(xué)、系統(tǒng)分析的基本原理,制訂一些簡便易行的新方法,新工具。
(詳見文字教材第380—382頁)

