12.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會（環(huán)境）

　　目標(biāo)

　　建設(shè)低投入、高產(chǎn)出、低消耗、少排放、能循環(huán)、可持續(xù)的國民經(jīng)濟(jì)體系和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會

　　發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

　　節(jié)約能源

　　節(jié)約用水

　　節(jié)約土地

　　節(jié)約材料

　　加強(qiáng)資源綜合利用

　　強(qiáng)化促進(jìn)節(jié)約的政策措施

　　保護(hù)修復(fù)自然生態(tài)

　　天然林資源保護(hù)

　　退耕還林還草

　　退牧還草

　　京津風(fēng)沙源治理

　　防護(hù)林體系

　　濕地保護(hù)與修復(fù)

　　青海三江源自然保護(hù)區(qū)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)

　　水土保持工程

　　野生動植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)

　　石漠化地區(qū)綜合治理

　　加大環(huán)境保護(hù)力度

　　任務(wù)

　　加強(qiáng)水污染防治

　　加強(qiáng)大氣污染防治

　　加強(qiáng)固體廢物污染防治

　　實行強(qiáng)有力的環(huán)保措施

　　重點工程

　　重點流域水污染治理

　　燃煤電廠煙氣脫硫

　　醫(yī)療廢物及危險廢物處置

　　核與輻射安全工程

　　鉻渣污染治理

　　強(qiáng)化資源管理

　　加強(qiáng)水資源管理

　　加強(qiáng)土地資源管理

　　加強(qiáng)礦產(chǎn)資源管理

　　合理利用海洋和氣候資源

　　保護(hù)和開發(fā)海洋資源

　　開發(fā)利用氣候資源

　　13.實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略（科教）

　　加快科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和跨越

　　大力推進(jìn)自主創(chuàng)新

　　加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)

　　強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位

　　加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度

　　深化科技體制改革

　　優(yōu)先發(fā)展教育

　　普及和鞏固義務(wù)教育

　　大力發(fā)展職業(yè)教育

　　提高高等教育質(zhì)量

　　加大教育投入

　　深化教育體制改革

　　“十一五”時期教育發(fā)展重點工程

　　西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)

　　農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

　　中西部農(nóng)村初中改造

　　職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)

　　高等教育211和985工程

　　推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

　　黨管人才

　　樹立科學(xué)人才觀

　　提高人才素質(zhì)

　　優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

　　完善用人機(jī)制

　　發(fā)揮人才作用

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