最后階段應對各學科知識結構體系進行歸納總結，加強復習的針對性和有效性，建議采用“過電影” 的梳理方法進行。即，先按考試大綱對相關內容進行“過電影”式的回顧，如果對某部分的內容感覺還很模糊，則需深入學習這些知識點。如果該部分的重點內容你十分清楚，說明你已經掌握得較熟練，可以在細節(jié)上“精雕”一下即可。

　　在考試中所表現(xiàn)出來的種種失分情況，考生需要在今后的復習中加以注意。我建議在復習中要做好以下幾點：

　　1.重研究，不盲目

　?、抛⒅刂R條目研究

　　考試大綱是考試試卷命題的依據?？忌枰屑氀芯恐R條目，尤其是里面需要掌握的條目和熟悉的條目?？忌趶土曋兄R點的落實和試題的選擇都應該嚴格限于條目所界定的范圍。有限時間，只有有的放矢才能輕負高效地完成復習工作。

　?、浦匾暁v年試題研究

　　每年監(jiān)理考試在題型、題量、分值、對知識能力的考查要求、難度系數(shù)都較為穩(wěn)定。通過對歷年試題的研究，能對今年考的試卷的題型，知識能力的考查要求，試題的難度都做到心中有數(shù)。關注過去怎么考，是為了更清晰今后怎樣考。

　　大部分試題應該是基礎性的，僅有少數(shù)試題的具有較高的思維能力要求。所以在復習中，絕對不能拔高試題的知識要求，但絕不能降低技能的要求，反而對思維和技能的要求上要有所提高，練習中要增加開放性，重創(chuàng)意、重思路。

　　2.重核心，無盲區(qū)

　　監(jiān)理考試中各科目都各有核心知識，我們通過對歷年試題與考試條目的研究，對于常考的核心知識點以及今年的一些變化會更加清晰。

　　2011年監(jiān)理考試的形式與往年相同，無論是題型、題量、還是內容與分值的分配，都不會有變化。核心知識需要考生掌握和鞏固。但考試不會僅僅考核心知識，一些考查點每年都會有所變化，所以在復習中，還要兼顧一些條目中有的非常考知識點，所花時間可以少一些，但絕不能形成盲區(qū)。

　　3.重選題，不盲練

　　監(jiān)理考試內容繁雜，考生基本都是在職，復習時間相對較少。在復習中絕對不能打時間仗、題海戰(zhàn)。有限的復習時間要達到高效的復習目標，需要考生做好選題工作，提高復習效率。在選題、輔導等方面做好工作，不能再盲目地搞題海戰(zhàn)術，要有高效，就不能打疲勞戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在信息發(fā)達，各地?？季韺映霾桓F，我們不能拿到手就用，在使用前要進行認真分析和取舍。分析試卷本身是否符合命題趨勢；試題考查的知識點是否都在考試大綱范圍之內。要針對自己知識的“缺陷”進行選題；不論什么試卷都應選擇（剪輯）后再用只有這樣才能做到訓練的有效性和針對性。要著重分析每一道試題用到了哪些知識點，試題考查了哪些能力，分析試卷中各試題的難易情況，解析命題意圖，問題的設置，問題的陷阱，分析思考試題與知識切入的整合點。

　　在此強烈推薦網校的練習中心、考試中心的題目。

　　4.重實效，不盲學

　　分析自己在知識和能力方面的薄弱環(huán)節(jié)，找出復習中出現(xiàn)的具有共性的典型問題，針對導致錯誤的根本原因及解決問題的方法進行復習，才能真正解決考生存在的問題，因此復習時應該有所側重，要有針對性。

　　在練習講解前，要準確無誤的把握自己答題情況，弄清哪類題錯得多，錯在哪里，找出錯誤的癥結，分析何種能力需要加強等都做要到心中有數(shù)。

　　考生應總結失分的原因：是知識漏洞（如答不出或答錯），還是能力欠缺（如分析不透、表述不清或隨意答題）；是審題不慎（未看清關鍵字眼、隱含條件和答題要求而粗心大意），還是技術性失分（如錯別字、筆誤或計算出錯等）；是答題不規(guī)范（如公式不寫、單位不統(tǒng)一等），還是心理緊張（如考試時頭腦一片空白等）。考生應明確自己的主要缺陷和今后的努力方向，認真總結，吸取教訓，提高良好應試心理素質，從而更有針對性地進行復習。

　　從以往情況來看，審題不慎而造成不應該的失分還是占有較大的比例。審題問題實際上是考生將知識轉化為技能方面的欠缺。因為考生從不懂到懂，從懂到會是兩個跳躍性的突破，是需要適當?shù)腻憻挷拍芎芎玫霓D化。

　　在最后的復習階段，需要我們：選題有目的、練習重反饋、復習重實效。