2014-11-04 11:47 建設工程教育網整理 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
便利性，該運動區(qū)在校園中的位置與其它區(qū)域之間的聯系等。
多樣性，除進行正常的體育活動外，還能進行的活動種類，持續(xù)時間，活動支持等。
可讀性，運動區(qū)空間的界定程度，積極空間的創(chuàng)造等。
靈活性，指運動區(qū)環(huán)境為廣大師生及其他使用者提供的使用機會和潛力，空間組合及建筑形式。
多樣性，進一步發(fā)展的可持續(xù)性等。偷悅性，這是從美學的角度對環(huán)境進行的評價，空間趣味，人情味，尊重自然等。
個性，主要指體育館外部形體環(huán)境的特征，建筑形式的特征等。
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