一級建造師懸臂梁隔離體Mx彎矩方向是否劃反,一級建造師中很多考生為此苦惱不堪。其實沒有必要這樣，我們只要對這些知識點多加注意，而且對知識點做好篩選和提煉，有的放矢地去學(xué)習(xí)，備考效率就會有所提高。今天，建設(shè)工程教育網(wǎng)就為大家梳理了一級建造師懸臂梁隔離體Mx彎矩方向是否劃反，希望對你有所幫助。

　　一級建造師懸臂梁隔離體Mx彎矩方向是否劃反

　　【提問】懸臂梁隔離體Mx彎矩方向是否劃反?有沒有教材勘誤資料?

　　【回答】您好：對于彎矩的正負規(guī)定，結(jié)構(gòu)力學(xué)和材料力學(xué)的規(guī)定是不同的，正好相反，您只需掌握一種即可

　　【追問】簡支梁的均布荷載怎么就算彎矩和剪力

　　【回答】學(xué)員wsr1966，您好!您的問題答復(fù)如下：

　　簡支梁如下圖所示：

　　最上面的圖為均布荷載的簡支梁，假設(shè)均布荷載為q，簡支梁的長度為l，其跨中彎矩最大，跨中彎矩=1/8ql2其他部位的彎矩利用截面法來計算，以第二個圖為例，比如求剪力P所在位置的彎矩，截開的截面到右側(cè)端點的距離為x，其彎矩=1/2qlx-1/2qx2求簡支梁上任意一點的剪力，將簡支梁從任意一點截開，假設(shè)該處的剪力為P，截開的截面到右側(cè)端點的距離為x，然后列方程。假設(shè)P是向上的，P+1/2ql=qx，得出P=qx-1/2ql如有疑問歡迎繼續(xù)提問。

　　【追問】我力學(xué)知識不好，第二個圖求P所在位置的彎矩，教師能不能列出具體的講解過程?

　　【回答】學(xué)員jsycslb，您好!您的問題答復(fù)如下：

　　我個人考試的經(jīng)驗。力學(xué)不好，不影響您的總體。畢竟大部分做項目管理的人。力學(xué)都不會很強。

　　P點指中間任何一個地方，都有可能。只是模擬一個地方而已。 X 也是假設(shè)的未知數(shù)。

　　【追問】我知道X是假設(shè)的，我只想知道任意一點位置的彎矩和剪力是如何求得?需要的一演變過程?

　　【回答】學(xué)員jsycslb，您好!您的問題答復(fù)如下：

　　您好，這個問題有難度，我不知道怎么回答啊。總之，要結(jié)合力學(xué)3要素進行想象。任意一點P，受到力的作用，如果這個力的作用線到P點有一個垂直距離，那么就用這個力的大小乘以這段距離，得到力矩。這個力的作用點和P點之間存在剪力。

　　祝您學(xué)習(xí)愉快!

　　【追問】請問老師：此受力圖，我認為它的跨中彎矩應(yīng)是—1/8ql的平方，他應(yīng)該是負的吧?根據(jù)此圖在跨中截取P點，求P點的彎矩，一般是繞著一點順時針轉(zhuǎn)動是正彎矩，逆時針轉(zhuǎn)的是負彎矩，那么順時針轉(zhuǎn)的彎矩是均布荷載引起的，他是正的，那么支座引起的是負彎矩，因此，算得q*1/2 L*1/4 L減去1/2q L*1/2 L，這樣算出它是負的1/8qL，請問老師我錯在哪里?

　　【回答】學(xué)員dyjwx，您好!您的問題答復(fù)如下：

　　正確的算法是1/2qL×1/2L-1/2q×1/4L×L

　　其他部位的彎矩利用截面法來計算，以第二個圖為例，比如求剪力P所在位置的彎矩，截開的截面到右側(cè)端點的距離為x，其彎矩=1/2qlx-1/2qx2

　　【追問】老師你好：按你的上面所說的意思是：所有的力都繞著P產(chǎn)生彎矩，剪力P和均布荷載產(chǎn)生的彎矩方向相同，它們兩個的和就等于右邊支座所產(chǎn)生的彎矩從而可以得出如果是跨中的彎矩他就是正的1/8ql的平方。是這樣嗎?

　　【回答】學(xué)員dyjwx，您好!您的問題答復(fù)如下：

　　是的，您的理解是正確的

　　【追問】請問老師簡支梁的均布荷載Q是指單位長度的荷載是吧?

　　【回答】學(xué)員x6r7y84461，您好!您的問題答復(fù)如下：

　　可以這么來理解。

　　★問題所屬科目：一級建造師---建筑工程管理與實務(wù)

　　上述內(nèi)容是為考生整理的一級建造師懸臂梁隔離體Mx彎矩方向是否劃反，網(wǎng)校將會持續(xù)為考生更新2019年一級建造師考試知識點，陪伴大家度過2019年一級建造師考試的備考時光。更多一級建造師考試知識點可以進入一級建造師復(fù)習(xí)資料欄目查看!