
怎樣使一級建造師案例題得高分
一、出題方式
案例題沒有嚴格意義上的類型分別,但考慮到出題和改卷的方便,每一題的重點會有所側(cè)重。
1、以進度為主計算關(guān)鍵路線,然后有各種自然和人為的事件干擾,設(shè)問進度延遲及費用的增減;
2、以招投標過程為主,設(shè)問人員組成、程序是否妥當、廢標條件等等;
3、以某一質(zhì)量事故設(shè)問,發(fā)生原因、補救措施、預(yù)防要點、事故責任;
4、以某一安全事故設(shè)問,發(fā)生安全事故的原因、事故類別、應(yīng)急措施、預(yù)防事故再次發(fā)生的方法、有關(guān)安全相關(guān)規(guī)定等;
5、以合同管理為主,列出一些糾紛事件,設(shè)問各方責任、為何索賠及索賠根據(jù);
6、描述某一施工現(xiàn)場,請指出失誤之處,說明理由、更正措施等;
7、一個工程進行分包的條件,對質(zhì)量、安全各自承擔的責任等等。
二、案例題解答步驟
1)審題、理解問題的含義和考核內(nèi)容。
對于題目比較長的試題,應(yīng)考者往往非常緊張,怕花太長的時間審題導致來不及做答案,往往以較快的速度瀏覽題目,結(jié)果導致在做答案時又要花很長的時間反復(fù)瀏覽分析題目,并且不能真正確定命題者的考核要求,不能吃透模擬場景或業(yè)務(wù)活動背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達順序等內(nèi)容,答題出現(xiàn)漏項、判斷失誤、答非所問等情況。因此,建議應(yīng)考者至少仔細審核兩遍題目,第一遍審?fù)旰螅屑毧匆幌乱卮鸬膯栴};再在審第二遍時帶著要求回答的問題審題,對重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫一下作為提示,或給題干適當分段已達到真正理解題意和考核內(nèi)容。
2)分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
3)思考和確定解答該問題的若干重點以及可能運用的相關(guān)知識點。
4)充分利用背景材料中的條件,運用所掌握的知識,分層次的解答問題,并千萬注意問題的問法、問什么答什么。比如問你“某某事件是否正確?說明理由。并寫出正確的做法”。你在答題時應(yīng)該首先回答正確或不正確,在回答理由或原因,最后把正確的做法寫出來,答題要嚴謹,層次清晰,內(nèi)容完整。有時理由或原因和正確的做法似乎看起來差不多,即使抄也要抄一遍,指明對錯、理由、正確做法三個方面。
5)解答問題針對性要強、內(nèi)容要完善、重點要突出、逐層分析、逐步表達、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確,有分析過程的盡量寫出分析過程,有計算要求的要寫出計算過程,有相關(guān)的知識點聯(lián)系內(nèi)容的可以點綴一下,尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。答案的評分標準一般以準確性、完整性、分析步驟、計算過程、關(guān)鍵問題的判別方法、概念原理的運用等為判別核心。標準一般按要點給分,只要答出要點基本含義一般給分,不恰當?shù)腻e誤語句語氣和文字一般不扣分,要點分值最小一般為0.5分。
6)掌握答題的套路。

- · 2025年一級建造師考試時間敲定,備考攻略出爐
- · 2025年9月20、21日,一級建造師考試時間確定
- · 2025年一級建造師考試時間表出爐,考生需留意
- · 一年過4科,一建機電全科上岸學員分享
- · 一級建造師想要備考無憂?查收這份特訓攻略
- · 前輩們?nèi)绾蝹淇家患壗ㄔ鞄??四輪?guī)劃速來學!
- · 一建VIP特訓營學員1年考四科 再苦也能挺過來!
- · 不怕失敗 只怕不能戰(zhàn)勝失??!一建工程法規(guī)高分學員分享
- · VIP特訓營學員:大齡考生的我 在“突然襲擊”下實現(xiàn)了一建夢!
- ·
報考指南報 名 時 間6月10日-7月7日大綱 / 教材1月陸續(xù)公布準考證打印考前10日至一周內(nèi)考 試 時 間9月20、21日考 試 成 績考試結(jié)束后3個月左右合格證領(lǐng)取考后3個月起預(yù)約報考提醒查看課程
掃一掃 立即關(guān)注
圖書/資料- 歷年真題
- 模擬試卷
- 新人禮包
2024年一級建造師《工程經(jīng)濟》真題答案已下載:25681下載2024年一級建造師《項目管理》真題答案已下載:22589下載2024年一級建造師《工程法規(guī)》真題答案已下載:19579下載- · 歷年試題
- · 白皮書
- · 學習計劃
- · ??荚嚲?/li>
- · 高頻考點30個
學習社區(qū)- 備考交流
- 微信
- 抖音
- 視頻號
拒絕盲目備考,加學習群共同進步!尋找學習搭子