生產(chǎn)能力利用率盈虧平衡分析的方法-一級建造師經(jīng)濟(jì)考點
2021年一級建造師已經(jīng)進(jìn)入備考階段,但有許多考生可能在這個階段會不知從何下手來進(jìn)行學(xué)習(xí),小編為大家整理了一級建造師《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》的一些考點,希望對考生們有所幫助。
生產(chǎn)能力利用率盈虧平衡分析的方法
生產(chǎn)能力利用率的盈虧平衡點BEP(%)
BEP(%)=BEP(Q)/Qd×100%
【例題·單選題】某項目設(shè)計年產(chǎn)量為6萬件,每件售價為1000元,單位產(chǎn)品可變成本為350元,單位產(chǎn)品稅金及附加為150元,年固定成本為360萬元,則用生產(chǎn)能力利用率表示的項目盈虧平衡點為( )。
A.30% B.12% C.15% D.9%
『正確答案』B
『答案解析』本題考查的是生產(chǎn)能力利用率盈虧平衡分析的方法。用生產(chǎn)能力利用率表示盈虧平衡點。即BEP(%)=[360萬/(1000-350-150)]/6萬=0.12,即12%。
【例1Z101032-2】某技術(shù)方案年設(shè)計生產(chǎn)能力為10萬臺,年固定成本為1200萬元,產(chǎn)品單臺銷售價格為900元,單臺產(chǎn)品可變成本為560元,單臺產(chǎn)品稅金及附加為120元。計算生產(chǎn)能力利用率表示的盈虧平衡點。
解:根據(jù)式可得:
【例1Z101032-3】某公司生產(chǎn)某種結(jié)構(gòu)件,設(shè)計年產(chǎn)銷量為3萬件,每件的售價為300元,單位產(chǎn)品的可變成本120元,單位產(chǎn)品稅金及附加40元,年固定成本280萬元。
問題:(1)該公司不虧不盈時的最低年產(chǎn)銷量是多少?
(2)達(dá)到設(shè)計能力時盈利是多少?
(3)年利潤為100萬元時的年產(chǎn)銷量是多少?
解:(1)計算該公司不虧不盈時的最低年產(chǎn)銷量:
計算結(jié)果表明,當(dāng)公司生產(chǎn)結(jié)構(gòu)件產(chǎn)銷量低于20000件時,公司虧損;當(dāng)公司產(chǎn)銷量大于20000件時,則公司盈利。
(2)計算達(dá)到設(shè)計能力時的盈利,該公司的利潤:
(3)計算年利潤為100萬元時的產(chǎn)銷量:
【結(jié)論1】盈虧平衡點反映了技術(shù)方案對市場變化的適應(yīng)能力和抗風(fēng)險能力。盈虧平衡點越低,達(dá)到此點的盈虧平衡產(chǎn)銷就越少,技術(shù)方案投產(chǎn)后盈利的可能性越大,適應(yīng)市場變化的能力越強(qiáng),抗風(fēng)險能力也越強(qiáng)。
【結(jié)論2】盈虧平衡分析雖然能夠從市場適應(yīng)性方面說明技術(shù)方案風(fēng)險的大小,但并不能揭示產(chǎn)生技術(shù)方案風(fēng)險的根源。因此,還需采用其他方法來幫助達(dá)到這個目標(biāo)。
推薦:
一級建造師備考資料包↓↓↓
- · 2025年一級建造師《水利》考試考點涉及84%左右
- · 2025年一級建造師《機(jī)電工程》考試考點覆蓋率90%左右
- · 2025年一級建造師《建筑工程》考試考點命中率約95%
- · 2025一級建造師《市政工程》考試考點命中率高達(dá)94%!
- · 2025年一級建造師《項目管理》考試考點命中率88%
- · 2025年一級建造師《法規(guī)》考試考點命中率85%左右
- · 2025年一級建造師《經(jīng)濟(jì)》考試考點命中率80%以上
- · 學(xué)員說|2025年一級建造師考場百態(tài)&考試解析
- · 25年一級建造師《項目管理》數(shù)字、知識點總結(jié)
- · 25年一級建造師《工程法規(guī)》數(shù)字、知識點總結(jié)










![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師