監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)知識(shí):業(yè)主和施工單位對(duì)監(jiān)理理解上的偏差
建設(shè)工程教育網(wǎng)是國(guó)內(nèi)超大型的工程類(lèi)遠(yuǎn)程教育基地,憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家,依托專業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì),采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式,強(qiáng)力推出2016年監(jiān)理工程師考試網(wǎng)上輔導(dǎo),點(diǎn)擊了解課程詳情>>>
雖說(shuō)我國(guó)建設(shè)監(jiān)理的工作已進(jìn)入推行階段,然而許多業(yè)主和施工單位對(duì)建設(shè)監(jiān)理沒(méi)有充足的認(rèn)識(shí),特別是業(yè)主,由于較施工單位接觸的監(jiān)理少,對(duì)監(jiān)理的職責(zé)和權(quán)力更缺乏了解,這便造成了他們對(duì)監(jiān)理理解的偏差。綜合起來(lái)說(shuō),主要有以下幾種情況:
?。?)既然自己身為業(yè)主,那么監(jiān)理公司什么都應(yīng)該聽(tīng)命于自己,這是最普遍的一種現(xiàn)象。他們認(rèn)為工程是自己掏錢(qián)建設(shè),監(jiān)理公司也是自己掏錢(qián)請(qǐng)來(lái)的,作為監(jiān)理應(yīng)該徹底把好質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地為自己服務(wù),如果在施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有看到監(jiān)理或發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)質(zhì)量的問(wèn)題,那都是監(jiān)理的失職。這正如一位業(yè)內(nèi)人士所說(shuō):“出了問(wèn)題找監(jiān)理,有了利益避監(jiān)理,做出決策忘監(jiān)理。”
?。?)業(yè)主認(rèn)為自己已經(jīng)將項(xiàng)目委托于監(jiān)理公司,那么自己就成了甩手掌柜,到時(shí)候只給監(jiān)理要質(zhì)量、要工期即可。如果有什么問(wèn)題都是監(jiān)理的問(wèn)題。施工中不好好與監(jiān)理配合,遇事則拖,拖不過(guò)再解決。
?。?)有些業(yè)主并不歡迎監(jiān)理公司,而是由于政府法律規(guī)定,不得已而請(qǐng)監(jiān)理,請(qǐng)來(lái)后卻把監(jiān)理視為累贅,認(rèn)為監(jiān)理費(fèi)是一筆額外的負(fù)擔(dān),不理解監(jiān)理帶來(lái)的大大高于監(jiān)理費(fèi)支出的質(zhì)量效益、工期效益和社會(huì)效益。
以上種種都加大了監(jiān)理工作的難度,致使監(jiān)理人員非常被動(dòng),本來(lái)屬于自己的權(quán)利得不到保證,相反,自己承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)增大。這不僅對(duì)監(jiān)理個(gè)人的權(quán)力有所損害,而且,更重要的是嚴(yán)重影響了我國(guó)監(jiān)理市場(chǎng)的健康發(fā)展,從而也導(dǎo)致了建筑質(zhì)量的下滑。


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