。1)環(huán)境影響減緩措施的相容性分析
對(duì)于規(guī)劃的環(huán)境保護(hù)對(duì)策和減緩措施,其提出應(yīng)和建設(shè)項(xiàng)目一樣要貫徹“預(yù)防為主”的原則。
一般從以下幾個(gè)方面提出:
1)預(yù)防措施,用以消除擬議規(guī)劃的環(huán)境缺陷。
2)最小化措施。限制和約束行為的規(guī)模、強(qiáng)度或范圍使環(huán)境影響最小化。
3)減量化措施。通過(guò)行政措施、經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)方法等降低不良環(huán)境影響。
4)修復(fù)補(bǔ)救措施。對(duì)已經(jīng)受到影響的環(huán)境進(jìn)行修復(fù)或補(bǔ)救。
5)重建措施。對(duì)于無(wú)法恢復(fù)的環(huán)境。通過(guò)重建的方式替代原有的環(huán)境。
。2)監(jiān)測(cè)與跟蹤評(píng)價(jià)
不是所有的規(guī)劃都需要監(jiān)測(cè)和跟蹤評(píng)價(jià),對(duì)于可能產(chǎn)生重大環(huán)境影響的規(guī)劃,在編制規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件時(shí),應(yīng)擬定環(huán)境監(jiān)測(cè)和跟蹤評(píng)價(jià)計(jì)劃和實(shí)施方案。
對(duì)于需要開(kāi)展監(jiān)測(cè)和跟蹤評(píng)價(jià)的規(guī)劃,應(yīng)該列出需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)的環(huán)境因子或指標(biāo),環(huán)境監(jiān)測(cè)方案與監(jiān)測(cè)方案的實(shí)施,及對(duì)下一層次規(guī)劃或推薦的規(guī)劃方案所含具體項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的要求。
跟蹤評(píng)價(jià)主要的內(nèi)容是:評(píng)價(jià)規(guī)劃實(shí)施后的實(shí)際環(huán)境影響;檢查規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)及其建議的減緩措施是否得到了有效的貫徹實(shí)施;確定為進(jìn)一步提高規(guī)劃的環(huán)境效益所需的改進(jìn)措施;總結(jié)該規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后開(kāi)展同類(lèi)型規(guī)劃的環(huán)境影響評(píng)價(jià)提供支持。
上一篇:環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試知識(shí)點(diǎn):環(huán)境影響預(yù)測(cè)
下一篇:建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)與調(diào)查的范圍
考試簡(jiǎn)介 | 報(bào)名條件 | 報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)名方式 |
考試時(shí)間 | 考試科目 | 成績(jī)管理 | 考試動(dòng)態(tài) |
了解更多 | 報(bào)考咨詢(xún) |
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信