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2007年現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)考核重點(diǎn)預(yù)測(第七章)

2007-02-15 10:48  來源:  字體:  打印

  第七章 投資項(xiàng)目社會評價(jià)方法

  大綱要求

  1. 了解社會評價(jià)的目的和參與是社會評價(jià)方法;

  2. 熟悉社會評價(jià)的主要方法和社會調(diào)查的主要方法;

  3. 掌握邏輯框架分析方法在社會評價(jià)中的運(yùn)用。

  題型組合

  1.對社會評價(jià)的目的的闡述,理解社會評價(jià)的特點(diǎn)、作用、原則和要求;

  2.通過社會影響分析、互適性分析和社會風(fēng)險(xiǎn)分析對投資項(xiàng)目進(jìn)行社會評價(jià);

  3.利用有無對比分析法、利益相關(guān)者分析法、排序打分法、財(cái)富排序法和綜合分析評價(jià)法進(jìn)行投資項(xiàng)目社會評價(jià);

  4.通過文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、專家討論法、訪談法、參與式觀察法、實(shí)驗(yàn)觀察法、現(xiàn)場觀察法進(jìn)行社會調(diào)查分析;

  5.利用邏輯框架中的水平和垂直邏輯關(guān)系對投資項(xiàng)目進(jìn)行社會評價(jià)。

  知識框架

  1.投資項(xiàng)目社會評價(jià)的概述

  (1)社會評價(jià)的目的

圖7-1社會評價(jià)的層面和目的

  (2)社會評價(jià)的特點(diǎn)

  (3)社會評價(jià)的作用

圖7-3社會評價(jià)的作用

  (4) 社會評價(jià)的原則和要求

  (5)社會評價(jià)的框架

  2.社會評價(jià)的主要方法

  (1)社會評價(jià)的步驟

  (2)社會評價(jià)方法的種類

圖7-7社會評價(jià)的方法

  (3)常用的社會評價(jià)分析方法

圖7-8社會評價(jià)的方法

  3.社會調(diào)查的主要方法

  4.邏輯框架法在社會評價(jià)中的運(yùn)用

  (1)邏輯框架的模式

      表7-1        邏輯框架的基本模式

目標(biāo)層次 客觀驗(yàn)證指標(biāo) 客觀驗(yàn)證方法 重要假設(shè)及外部條件
宏觀日標(biāo) 宏觀目標(biāo)驗(yàn)證指標(biāo) 評價(jià)及監(jiān)測手段和方法 實(shí)現(xiàn)宏觀目標(biāo)的條件
具體目標(biāo) 具體目標(biāo)驗(yàn)證指標(biāo) 評價(jià)及監(jiān)測手段和方法 實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)的條件
產(chǎn)出成果 產(chǎn)出成果衡量指標(biāo) 評價(jià)及監(jiān)測手段和方法 實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目產(chǎn)出的條件
投人/活動(dòng) 投入方式及定量指標(biāo) 投人活動(dòng)驗(yàn)證方法 落實(shí)投人的外部條件

  (2)邏輯框架法的邏輯關(guān)系

圖7-10水平邏輯中的因果關(guān)系

     表7-2          邏輯框架中的水平邏輯關(guān)系

目標(biāo)層次 驗(yàn)證指標(biāo) 驗(yàn)證方法
宏觀目標(biāo) 對宏觀目標(biāo)影響程度的評價(jià)指標(biāo)(包括預(yù)測值、實(shí)際值) 資料來源:項(xiàng)目文件、統(tǒng)計(jì)資料、項(xiàng)目受益者提供的資料等
采用方法:調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析等
具體目標(biāo) 驗(yàn)證項(xiàng)目直接目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度 資料來源:項(xiàng)目受益者提供
采用方法:調(diào)查研究等
產(chǎn)出成果 不同階段項(xiàng)目定性和定量的產(chǎn)出指標(biāo) 資料來源:項(xiàng)目紀(jì)錄、監(jiān)測報(bào)告、受益者提供的資料等
采用方法:資料分析、調(diào)查研究等
投入/活動(dòng) 投入資源的性質(zhì)、數(shù)量成本、時(shí)間、區(qū)位等指標(biāo) 資料來源:項(xiàng)目評價(jià)報(bào)告、項(xiàng)目計(jì)劃文件、投資者協(xié)議文件等

  (3)邏輯框架矩陣的編制

  圖7-11  邏輯框架的編制步驟圖

  5.參與式方法在社會評價(jià)中的運(yùn)用

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