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咨詢(xún)工程師《項(xiàng)目決策與分析》練習(xí)題---第九章

2007-01-26 10:54  來(lái)源:  字體:  打印

  第九章 社會(huì)評(píng)價(jià)

  (一)單項(xiàng)選擇題

  1.項(xiàng)目在進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià),采用定性分析方法時(shí)有如下幾個(gè)步驟,下列選項(xiàng)中,()的次序是正確的。 ①在可比的基礎(chǔ)上按照有無(wú)分析法的原則對(duì)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析  ②合理確定所分析指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)  ③在衡量影響重要程度的基礎(chǔ)上,對(duì)各指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重的確定和排序

  A.①②③   B.①③②   C.②①③   D. ②③①

  答案:C建設(shè)工程教育網(wǎng)http://tasensoftware.com

  解析:教材P238.

  2.下列()不屬于社會(huì)評(píng)價(jià)的步驟。

  A.社會(huì)調(diào)查   B.識(shí)別社會(huì)因素   C.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析   D.論證比選方案

  答案:C

  解析:教材P234.社會(huì)評(píng)價(jià)的步驟包括:社會(huì)調(diào)查、識(shí)別社會(huì)因素、論證必選方案

  3.綜合考察項(xiàng)目的社會(huì)性,通常采用()。

  A.單一指標(biāo)分析法  B.多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法   C.定性分析法  D.定性與定量相結(jié)合法建設(shè)工程教育網(wǎng)http://tasensoftware.com

  答案:B

  解析:綜合考察項(xiàng)目的社會(huì)可行性,通常采用多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法。

  4.下列選項(xiàng)中()不是社會(huì)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。

  A.宏觀性和長(zhǎng)期性  B.目標(biāo)的多樣性和復(fù)雜性   C.客觀性和專(zhuān)業(yè)性  D.評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異性

  答案:C

  解析:教材P228.

  (二)多項(xiàng)選擇題

  1.社會(huì)評(píng)價(jià)中快速評(píng)價(jià)法的步驟為()。

  A.識(shí)別主要社會(huì)因素

  B.確定利益群體

  C.估計(jì)接受程度建設(shè)工程教育網(wǎng)http://tasensoftware.com

  D.列出備選方案

  E.為項(xiàng)目實(shí)施做準(zhǔn)備

  答案:ABC

  解析:教材P237.

  2.社會(huì)評(píng)價(jià)中,運(yùn)用定性分析的方法分析項(xiàng)目對(duì)所在地區(qū)的文化教育的影響,可采用的統(tǒng)  計(jì)數(shù)據(jù)有()。

  A.項(xiàng)目建設(shè)前后所在地區(qū)的小學(xué)生人學(xué)率

  B.人均擁有的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)

  C.大專(zhuān)院校科研人員人數(shù)

  D.人均科技圖書(shū)擁有量建設(shè)工程教育網(wǎng)http://tasensoftware.com

  E.人均科研人員擁有量

  答案:ABCD

  解析:教材P238.

  3.在社會(huì)評(píng)價(jià)中應(yīng)該解決()的問(wèn)題。

  A.項(xiàng)目的受益者是誰(shuí)

  B.受益者的受益面有多大

  C.項(xiàng)目的受損者是誰(shuí)

  D.怎樣給予合適的補(bǔ)償

  E.脆弱群體的確定建設(shè)工程教育網(wǎng)http://tasensoftware.com

  答案:ABCD

  解析:教材P233.

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