建筑方案設(shè)計科目的考試只看結(jié)果，不看過程，這與學校課程設(shè)計既看重設(shè)計結(jié)果，更強調(diào)設(shè)計過程不一樣。因此，要把任務(wù)書規(guī)定的圖紙內(nèi)容全部表達出來十分關(guān)鍵。這就要求應(yīng)試者在提高設(shè)計運行速度，加快繪圖動作外，還要把握好時間的分配。如果應(yīng)試者對6個小時的時間把握失控，那么，就容易因感時間緊張，設(shè)計任務(wù)重而心理慌張，反過來又影響了設(shè)計進程和繪圖質(zhì)量，最終導致設(shè)計結(jié)果不理想。或者，應(yīng)試者設(shè)計能力雖然較強，但因時間分配不當設(shè)計階段花時間過多，總想方案盡善盡美，結(jié)果繪圖時間留少了來不及 完成繪圖。正如2003年該科目的考試，不少人只畫完一層平面，而二層平面根本沒時間去畫它，這是很遺憾的。因此掌握好時間的分配至關(guān)重要。

　　那么，怎樣把握時間呢？這要因人而異，繪圖動作快的應(yīng)試者，可以多花點時間考慮設(shè)計問題；繪圖動作慢的應(yīng)試者，根據(jù)自己的情況一定要把繪圖時間留足。方案有不完善 之處，也只能認了。一般而言，6個小時的考試，一開始要花十分鐘理解題意，吃透任務(wù)書的要求，包括對命題的領(lǐng)會。然后花兩個半小時左右，至多三小時進行設(shè)計，剩下三小時左右就是繪圖時間了。這其中包括留一點時間作為最后審查圖紙是否有補缺的內(nèi)容，或者 小的錯誤需要修改。總之考試的三個階段，各應(yīng)試者都要把時間分配好。

　　其次，要嚴格控制進度，特別是設(shè)計階段，不可超時過多。應(yīng)試者總認為設(shè)計方案還沒做到位，總想再推敲一下，結(jié)果，繪圖的時間不夠了，不是匆匆忙忙把圖畫得很潦草，就是根本畫不完圖。值得提醒的是：方案設(shè)計是一個無底洞，永遠不會十全十美，只要大的功能布局合理，總平面設(shè)計不出現(xiàn)大的原則問題，因時間關(guān)系，方案設(shè)計只能到此為止，要及時轉(zhuǎn)入下階段的繪圖工作。盡管設(shè)計方案可能存在自認為某些不是之處，能夠有時間把方案畫完總比你再有多么好的想法可是沒時間表達出來要強。