案例分析題的目的是綜合考核考生對(duì)工程建設(shè)監(jiān)理有關(guān)的基本內(nèi)容、基本概念、基本原理、基本原則和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)考生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決工程建設(shè)監(jiān)理工作實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)案例分析考試，既為考生提供了獨(dú)立思維的可能，亦可考核考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、分析推理水平及解決問(wèn)題的策略，特別要求考生具有綜合分析、推理判斷等實(shí)際工作能力。

　　案例分析題是在模擬監(jiān)理業(yè)務(wù)活動(dòng)的背景材料基礎(chǔ)上，提出若干個(gè)獨(dú)立或有關(guān)聯(lián)的小題。每個(gè)小題可以是計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、論述題或改錯(cuò)題。解答該類試題的步驟是：首先要審題，理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容；其次確定解答該問(wèn)題所需運(yùn)用的知識(shí)內(nèi)容；第三是理清背景材料中的各種關(guān)系和相關(guān)條件；第四是確定解答該問(wèn)題的若干重點(diǎn)；第五是充分利用背景材料中的條件，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，分層次地解答問(wèn)題。需要注意的是，試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中一般要將考核重點(diǎn)分解為若干采分點(diǎn)，最小采分點(diǎn)一般為0.5分。因此，解答問(wèn)題要盡可能全面、針對(duì)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、逐層分析、依據(jù)充分合理、敘述簡(jiǎn)明、結(jié)論明確，有計(jì)算要求的要寫出計(jì)算過(guò)程，尤其要注意與現(xiàn)行法規(guī)和教材緊密結(jié)合。由于目前我國(guó)各地區(qū)、各部門的監(jiān)理實(shí)際操作仍有一定差異，因此，有關(guān)法律、法規(guī)及教材中涉及的監(jiān)理實(shí)務(wù)內(nèi)容仍將是答案的主要依據(jù)?？忌鷤€(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)或做法雖具有參考價(jià)值，但要注意與法律、法規(guī)和教材相結(jié)合。

　　考生對(duì)這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備，應(yīng)重點(diǎn)掌握指定的有關(guān)監(jiān)理概論、合同管理、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和投資控制及信息管理等六門學(xué)科的參考教材中的主要概念、原理、程序和解決實(shí)際工作問(wèn)題的方法、手段等內(nèi)容。工程建設(shè)監(jiān)理的基本理論是解決監(jiān)理實(shí)際問(wèn)題的理論基礎(chǔ)，是考核的重點(diǎn)內(nèi)容。建設(shè)監(jiān)理的有關(guān)法律、法規(guī)是考生必須熟悉與掌握的另一基本內(nèi)容，應(yīng)以國(guó)家建設(shè)監(jiān)理主管部門頒發(fā)的現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)文件的規(guī)定為準(zhǔn)。在監(jiān)理實(shí)踐的操作程序、方法上以教材中的較為規(guī)范的監(jiān)理工作內(nèi)容、方法等為依據(jù)。

　　在考核的內(nèi)容上《考試大綱》中要求以考核基本原理為主，不涉及監(jiān)理工作以外的較為專業(yè)的技術(shù)內(nèi)容。有些題目可涉及到比較通用的房建工程的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等，一般以指定參考書中的內(nèi)容為限。

　　總之，考生若想在綜合案例分析考試中取得好成績(jī)，除應(yīng)理解和掌握工程建設(shè)監(jiān)理的各有關(guān)學(xué)科的基本理論知識(shí)外，還需能夠靈活應(yīng)用，具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的監(jiān)理工作能力，這種能力的培養(yǎng)須通過(guò)工程建設(shè)實(shí)踐和工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)踐來(lái)獲得。

　　考生在分析解答案例分析題時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)真審題，搞清楚題目中所給的背景條件是什么，以及提出的問(wèn)題是什么，搞清楚題目中考核的重點(diǎn)和應(yīng)該用哪些知識(shí)來(lái)綜合解答。在綜合案例題中，往往綜合考核多科相關(guān)知識(shí)。