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2017年安全評價師《安全評價總論》:危害辨識

2017-08-14 14:01 來源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  危害辨識

  根據(jù)作業(yè)活動信息,結合現(xiàn)場實際情況,找出各項作業(yè)活動中的潛在危害性事件(可能導致事故發(fā)生的事件)。較好的做法是在對各項作業(yè)活動進行仔細的調(diào)查研究的基礎上,找出各項作業(yè)活動中的主要事故類型,分析可能導致這些事故的危害性事件,并對造成這些危害性事件的原因進行詳細的分析,在此基礎上,針對現(xiàn)場實際的控制措施,提出應進一步改進的措施,控制或減少危害性事件的發(fā)生,從而控制或減少事故的發(fā)生。

  危害辨識可以從以下幾方面分別進行:

 。1)從危險物質入手,考慮可能會發(fā)生什么事故(火災、爆炸、中毒、灼傷、凍傷等);

  (2)從機械設備、機動車輛、手動工具入手,考慮會對人或物產(chǎn)生什么危害;

  (3)對物理因素進行分析,包括電、噪聲、振動、電磁輻射、運動物(拋射物、飛濺物、堆料垛滑動等)、粉塵與氣溶膠等;

 。4)對作業(yè)環(huán)境進行分析,包括作業(yè)空間狹窄、基礎下沉、安全過道缺陷、采光照明不良、有害光照、通風不良、氣溫過高、氣溫過低、高溫高濕、地面打滑等。

 。5)有無生物性危害,如致病微生物、致害動物、致害植物等;

 。6)從心理、生理因素分析,包括負荷超限、健康狀況異常、從事禁忌作業(yè)、心理異常、辨識功能缺陷等。

  在對導致危害性事件的原因進行分析時,可以從物的不安全狀態(tài),人的不安全行為以及管理方面的缺陷等幾個方面進行分析。

本文是建設工程教育網(wǎng)原創(chuàng)文章,轉載請注明來自建設工程教育網(wǎng)。
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